超然教育 中级护师考试 护师考试

中医助理医师综合笔试中避免犯非知识性错误

（1）审涂交替法。

　　“审”即审题，“涂”即涂写。考生答卷时，先在考试卷上就某一道题认真审题，决定所要选取的项目后，再在答题卡上找到对应题的序号和所要涂写的信息点，涂黑。一道题审完并涂黑后，再进行下一道题的审、涂。

　　这种方法的优点是准确性高，一次完成，无后顾之忧；不足之处是答题过程中要思维、视觉、涂写三者来回交换，容易分散精力，也浪费时间。

　　（2）审涂分离法。

　　先在考试卷上集中精力审题，初级护师考试提高班，每审完一道题便直接在该题下面将选取定的答案用符号标记，直至将卷面上的全部审完、标完。将取好的答案逐一对应地涂写在答题卡上。

　　这种方法的优点是考生比较容易集中精力先思考后涂写，速度快，节约时间。不足之处是将选好的答案向答题卡上转移时，若某一道题发生号与答案号错位，可能会造成后续题全部错位。

　　（3）审涂记号法。

　　先在考试卷上审题，审完一题后，即在答题卡上相应题号处找到要涂的信息号，用铅笔在该信息点的右上角轻微标一记号（如画一小点），完成后继续下一道题的“审”、“记”，直至全卷结束。后，丢开考试卷，集中精力将答题卡上标有记号的信息点依次涂黑。

　　这种方法的优点是准确性高，速度适中，选择有误时容易改正。

　　（4）空缺标记法。

　　作答选择题，因题量大，时间紧，绝大多数考生不能按题号顺序一次性全部答完，难免有些题目需要反复推敲。考生可在考试卷卷头空白处开辟一处“未答题号栏”，需要推敲的题号写在“未答题号栏”内，答完一题即用笔将题号划掉一个。

中医助理医师考试的创造高分捷径

提高复习效果是巩固已学到的知识和应考的基础，而提高应考能力，实践证明影响统考成绩20%左右，小编为大家搜集整理了中医助理医师考试创造高分的几个“捷径”，希望对大家参加中医助理医师考试有所帮助：

　　一、复习目的：

　　平时认真学习是复习的基础，临床执业医师考试经验复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠复习，是不可能取得统考合格成绩的。

　　二、复习方针：

　　应按考试大纲复习，重点突出，加强记亿，学员不能要求教师猜题、，教师不能任意缩小复习范围。

　　三、重点突出：

　　所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法；带有连惯几章的知识内容；重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。

　　四、复习方法（一）：

　　基本概念、基本原理由教师明确，在教材上划线，并应说明其中关键，护师考试，学员应加以概括，可摘录在纸上，以便集中内容后记亿。

　　五、复习方法（二）：

　　基本实务和计算，由教师根据考纲，另出实务复习卷，或在习题集中若干实务题，逐题讲解解题公式及方法，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。

　　六、记忆方法：

　　记忆的基础是理解，理解的记得住，但科学的记亿方法也很重要：（1）分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来，可先记这是哪一章的内容，就容易记起。（2）概括记忆。对概念原理应概括后记忆，容易记忆，不要原文整段记背，答题时延伸。（3）在每天记忆时点背记，清晨或晚上七点～九点，（4）姿式。不要边走边记，而要半躺在沙发或座椅上，使全身处于完全放松姿式下，背记容易记住。（5）记忆顺序。对应记忆内容平时按章顺序记背，考前1～2天重背难记忆的内容容易记住。

　一、时间要有计划性 要周密安排时间做事情

　　今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，决不能信马由缰。在偌大的中医助理医师资格考试队伍中，初级护师考试，他们的工作要比一般人员忙的多，却能在考试中取得较理想的成绩，有的甚至学了专科又学本科，且做到中医助理医师资格考试与工作两不误，很有时间安排的计划性。但有的考生往往在报名时热情很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信心。究其原因，关键是他们没有有计划地利用时间。

　　二、时间要有限制性 要定时定量做事

　　制定学习目标，什么社会做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定死，既自己给自己规定硬指标，是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力，按计划完成，雷厉风行，说干就干，没有特殊情况，都必须先完成规定的学习量。且莫说“来得及”临考再突击，可一到临考，报考的几门课连书都没看完，只得猜题、，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低很低的。

　　三、时间的有效性 提高单位时间内的学习效率

　　什么时间做什么事，什么时间学习效率，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间做出科学的安排，利用大脑做清醒、记忆效率强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜欢饭后茶余看看书，中级护师考试，散步时回忆回忆以达到理解、消化的目的；有的喜欢在白天看书的基础上，利用晚间躺下来人睡前回忆一天所看的内容，以加深记忆。每个人的记忆方式各不相同，只有掌握自己的“生物钟”规律，才能提高学习效率。

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