互联网的连接遍及全球，并且以惊人的速度增长。随着时代的发展，要想驾培互联网化，以下服务特征较为重要。
1互联网思维
互联网思维是零距离和网络化的思维、互联网时代的思考方式，不局限在互联网产品、互联网企业。
2消费的体验
注重消费者体验对于驾驶培训行业来说，要强化学员学驾过程的“体验”，就必须清楚地了解学员行为，对于学员在报名前、中、后各阶段的整个体验更加注重，让学员感受到品牌是如此生动，如此多样，它是可以被看到和体验的，有时甚至会超越他们的期望，这样的体验才算得上是真正的学员体验。
3消费的个性化
顾客内在精神和心理感受的体验都是因人而异，同样的事情可能会有不同的体验。对企业来说，必须根据目标顾客的心理特点，来为他们提供个性化的体验需求。而消费者的体验都具有较大的主动性，无论是发生在体验产生阶段，还是在体验消费的过程中。作为体验提供者的企业，如何进行诱导体验，还是要有待深入研究的课题。
4消费感受的传导
学员体验的效果是长期性的，一旦顾客对体验满意，他们对公司往往产生高度忠诚。比如学员在学习过程中对某驾校的服务满意就会产生转介绍的效果，这便在体验中促进了企业的发展。
根据互联网的现代化特征及自身特点，运用互联网思维，以公司管理系统为核心，打破传统驾驶培训行业运行模式，把互联网的高速化、虚拟化，建立网络与实体之间的联系，把互联网落到实处：
科目一线上教学
把传统的教学工作由教室搬到互联网中来运用，以方便学员的需求，使学员不受教学条件的限制，无时无刻都能进行科目一学习。
网上约车约考
利用一切计算机、移动终端等软硬件的现代科技手段，通过网站、微信公众号、APP等网络终端设备，把驾驶培训行业服务学员的科技技术“武装到牙齿”，“让每位学员都满意”。
互联网营销
通过互联网营销，去掉地域的维度限制。会员系统管理有会员管理、二级分销、大数据收集的功能，通过客户信息的管理，打造新的互联网商业生态圈；天猫旗舰店除了满足学员报名外，还有与学员交流与沟通的功能，通过真实、可控的交流，增加报名几率、增加口碑宣传力度，把互联网的思维落到实处。
现在90后消费者基本已是网络居民，无论工作生活还是消费娱乐，无不在借助网络的力量加速效率或了解消费品的口碑性能和评价。驾培行业属于线下操作很重的培训场景，但在报名之前，对驾考政策、驾校口碑、教练评价、训练场远近等方面会做足功课，才下定决心选择驾校或教练报名。
PC官网
驾校总部统一规划制作一个营销型官网，全方位展现驾校的企业文化、经营及服务理念、基本介绍、规模实力、历史荣誉、教练车数量、门店及训练场分布。精美的图文并茂展示、直接专业的短视频呈现。
知乎
在知乎上就有关学车驾考的各种疑难问题进行专业解答，发布学车驾考有关政策和训练考试的专业文章，让学员在几乎上不经意间对驾校的专业度留下深刻印象。
微信
需完整的、专业的展示自己，在微信搭建自己的形象和专业属性介绍。
微博
驾校本身也有很多需要对外公布传播的内容，微信公众号每周只发一次消息，满足不了及时发布的需要，而微博恰好可以实时发布消息，无疑成为正规驾校对外传播的窗口。
抖音
做网络推广和品牌输出要利用这个流量红利。抖音的算法中的推荐功能，只要用户看过一次某个短视频，抖音就会记录下来，并在后期持续推荐同类型短视频给观看者。试想一下，如果某个驾校做了比较优质的短视频，反复推荐给观看者，不但带来品牌曝光的宣传效果，还能引流获客带来一定生源。
小红书
一个各个专业领域专业人士传播经验的平台。这个对驾培行业也非常合适，毕竟学车需要很多专业的考规知识、训练讲解、驾校介绍等等，如果文字内容非常专业的话，就会吸引到很多粉丝关注，加深对作者的好感带来获客成交的效果。
百度
学员无论从哪个渠道知道这家驾校，稍微有点意向想了解驾校的话，都习惯性的先上网了解一下，百度无疑成为绝大多人搜索驾校的入口。学员在百度上输入驾校名字搜索到驾校之后，承接的就是一个优质的驾校官网，这样驾校才能更好的传播自身的品牌展示，官网必须做成营销型官网，让学员全方位了解驾校。
每个学员使用网络的渠道往往因人而异，千人千面千种渠道和方式，要想做好招生，必须紧紧拥抱全局的网络宣传渠道，而要达到预期效果。